《教室别恋2》剧情简介
自己的喜酒，没锦玲和立志结婚时候气派，但也很不错了，也是王锦绣唯一一次能坐下来好好吃饭的喜酒：爸爸妈妈是新郎和新娘，我们不是客人，说不上来怎么样，爸爸肚子饿了，拉着妈妈...钟越河：又不是天天有机会，过两天我要去海县了，到时候把汤圆带过去，我带汤圆走了，你只用带叶子，应该会轻松很多。钟越河低头在她耳边说了句话，惹得王锦绣拍他胳膊，说他一...
王锦绣主动提过给她降工钱，吴卉说不必，读书是件重要的事情，她平时干活没任何错处，干活细致认真，没理由降。王锦绣给女儿解释，小朋友每到一个年龄阶段就要换学校的事情，明年九月的时...
《教室别恋2》相关评论
豆芽™😷
周日的生活气选是枝裕和一定没错了。奶遥好像非常适合这种绷得很紧的角色，教室别恋2可能看上去就是一个很负责很放心的形象？讲真经历了这一切自己的恋爱也这样有点bug。全片慢慢原谅向，想来三姐妹也是从小被父母抛弃感同身受。四对里，最喜欢小正太的浪漫樱花是怎么回事。还有完全无法不留意到长泽的美腿！（还对比出奶遥的不那么好看！
𓆀大愚妞࿐
“世界是一片荒原。我很感动。”一天时间，四个人物，四个家庭，三条人命，一条狗命。象的席地而坐乍看是消极意志，教室别恋2其实某种意义上也是积极作为。膀胱觉得长但脑子并没有，镜头很长但眼睛并不累，尽管有明显未完成的痕迹，尤其是音效，有些台词也有点不像中文，但总体是相当无痛甚至有些舒服的四小时。
鱼多半
欣欣向荣的战后意大利；70年前的自行车似乎没有锁的概念，但是在意大利，却有很健全的一套法律，比如备案，比如取证，比如结尾坐等私了；另外，仅就本片来说，表现出来的意大利人的性格真的好得可以。惹急了我，大不了拍拍头，大不了推推你；意大利新现实主义力作！
迪奥
理解编剧和制作方的初衷，想用一种家常而贴近现实的手法来刻画基层民警的艰难，但是编剧对于生活案例的堆砌起到了适得其反的作用。首先，堆砌了太多社会负面的情绪，但是又没有将这种情绪给出适当的排解方法，反而在这些案例里警方的束手无策和委屈，并不会加深观众对于警方的体谅，却进一步加深了作为执法者并不能保守法制底线的负面影响，进一步加深了观众吃亏的都是老实人，要获利就得撒泼打滚的错误观念。其次，用家庭矛盾的伦理来软化执法底线的手法，表面上看是把角色柔化了，实质上是拉低了剧情的档次——尤其是里面很多婆妈伦理剧的手法加入，教室别恋2并没有把角色显得人性化，反而把角色和事态弄得犹豫拖沓，教室别恋2并没有达到人性化执法的原始目的，反而彻底打破了执法民警用法律条规做规则最后守护者的该有形象！
